Recomendaciones para el verano

¡Hola de nuevo a todos!

Después de hablar con vosotros hoy al daros las notas y a petición vuestra os pongo algunas recomendaciones que los niños pueden hacer este verano para que no se les olvide todo lo aprendido.

En cuanto a lengua: leer todos los días un poquito. Si vamos a algún sitio, pues podemos escribir qué hemos hecho, con quién, a dónde hemos ido, etc.
Mates: vamos alternando una multiplicación, división, descomponemos un número y lo escribimos, un problemilla...
De inglés: leer en voz alta de la página de ofxordowl (hay un post en el que está la página y el usuario y contraseña)
También les vendría bien hacer algo de caligrafía para mejorar la letra, en algunos casos.

Mirad el blog de Marta por si tiene alguna recomendación más de sus asignaturas.

Por lo demás que jueguen y se diviertan, que es verano y se han ganado estas merecidas vacaciones.

¡Espero que nos veamos en septiembre!

Citas para la entrega de notas

Buenas tardes a todos los papás y mamás. 

Os informo que según nos ha comunicado el centro la entrega de notas será el día 27 de Junio.

He elaborado un documento para citaros para la recogida de las notas y hablar (brevemente) sobre vuestros hijos. 

Como podéis ver las citas son cada 10 minutos, así que por favor os ruego máxima puntualidad. 

El orden no sigue ningún criterio, así que si a alguien (por una razón justificada) le viene mejor a otra hora de la que os he asignado, por favor escribidme un comentario en este mismo post o una nota en la agenda y lo intentamos solucionar. 

Si alguien no pudiera ese día yo estaré en el centro hasta el día 30, pero necesito que antes concertéis una cita conmigo. Por favor, no os presentéis allí sin avisar porque además de reuniones finales, me presento a exámenes de oposición y es posible que esté ausente algún día. 

Por último, alguno de vosotros me habéis informado de que vais a estar de vacaciones y no vais a poder ir ese día a recoger las notas. Las notas se pueden recoger el día 27 en el momento de la cita que tengáis, podéis recogerlas en dirección hasta el 10 de julio o podéis firmar una autorización y que las recoja otra persona.

Simple machines project

Como os he comentado hoy en clase, para el viernes (día 17) que viene tenemos que presentar otro proyecto, en este caso es una máquina simple. Hemos visto los 6 tipos de Simple Machines:

- Inclined Plane
- Screw
- Pulley
- Wedge
- Wheel and axle
- Lever

Lo que teneís que hacer es, usando los materiales que queráis, hacer una máquina simple o compleja. Creo que la idea está clara después de lo que hemos hablado, pero por ejemplo, no vale traer un trozo de cartón y decir que es un inclined plane   ; -) 

Si ponéis en google "Simple machines crafts" os salen infinidad de ideas.
Recordad que el lunes me tenéis que decir las parejas y qué máquina vais a hacer.

Por cierto, hoy hemos empezado las exposiciones del proyecto de historia con 3ºA. El lunes continuamos y empezamos también con el B.

¡Buen finde!

Simple machines experiments

Os dejo también el vídeo de los experimentos de las máquinas que vimos en clase.

Water song

Hola chicos! Os dejo la canción de los estados del agua que os puse en clase.

Simple machines

Hola a todos!

Mañana empezamos con nuevo tema de Natural Science "Simple machines". Os dejo un vídeo para que vayáis entrando en el tema. 

Trabajo de historia

Como les he comentado a los niños, este tema de historia lo voy a evaluar a través de un trabajo que deben hacer en casa, no hay examen. La nota de esta unidad será el trabajo y la exposición del mismo. Les preguntaré de manera individual por alguna de las épocas y tendrán que contestar cuándo empieza y termina y que cosas relevantes pasaron en ella.

¿En qué consiste el trabajo? Les voy a repartir unos trozos de papel y tienen que dividirlo en 4 para los 4 períodos de la historia que hemos visto. En cada uno de ellos tienen que poner cuándo empiezan y acaban (el hecho histórico, no la fecha). Después tienen que mirar en su libro los hechos relevantes de cada período y hacer dibujos y ETIQUETARLOS. Si en la Edad Media construían castillos y murallas, deben dibujarlos y escribir castle y wall al lado del correspondiente dibujo.

Tienen de fecha máxima hasta el jueves 9 de junio. Para hacerlo pueden utilizar pinturas, repasar con rotuladores, lo que ellos quieran.
Si a algún niño se le ocurre otra manera de hacer esto mismo puede hacerlo también, no tienen por que ser dibujos sólo pero siempre habrá que etiquetar el trabajo.

Los padres les podéis ayudar a organizar el espacio y las ideas, pero dejadles que sean ellos los que hagan el trabajo.

Os dejo
una foto con un medio ejemplo que he hecho yo para que os hagáis a la idea, no está completo claro.